. J’apprécie toujours la qualité, mais aussi la mise en page, sobre mais agréable, qui a le mérite de ne pas charger le document et ne pas obliger à réduire le texte pour caler de la déco , Merci, c’est l’idée! Mon test de lecture n’était pas très concluant l’année dernière. Elle a mis 1,43 minute, ce qui correspond à 3 bâtons. J’avoue qu’après 5 ans de CM1-CM2, j’ai du mal à me situer dans un niveau plus petit.^^, Bonjour, aurais tu page de classeur excel ou libre office pour gérer les résultats des évaluations? Bonne continuation. Delphine. Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. J’ai fait de nouvelles diag CE2-CM1 pour cette année. PS: il y a un “s” en trop dans le mot “intrus” (2e page), On met bien un S à intrus, nom on adjectif. C’était plutôt pour savoir le niveau des CE2 car certains étaient annoncés plutôt faibles. Même en début d’année, de très bons lecteurs de CE2 peuvent lire 10 mots en 1 min…. Super travail ! Bonjour, J’aimerais modifier certains exercices et ajouter une dictée de phrases et une dictée de nombres. Team Klassroom. Merci. Pour toucher l’AEEH, l’enfant handicapé de moins de 20 ans doit : soit être atteint d’un taux d’incapacité supérieur ou égal à 80% J’ai du mal à évaluer… Génial ! Oui la partie étude la langue est compliquée, je sais. Ça permet de garder une unité du groupe. Mais j’ai une question concernant la notation en lecture : on donne un top départ, puis toutes les 30 sec. Tous les élèves commencent au début et vont jusqu’où ils peuvent: CE1 et CE2 confondus. Le but n’est pas de savoir ce qu’ils savent faire mais à quel moment ils ne savent plus pour avancer à partir de là. 2018 : SIGNEZ LA PETITION INTERNATIONALE CONTRE l'ALIENATION PARENTALE; JM2P à l'honneur dans le bulletin Municipal "Hellemmes Actualités" - Mars / avril 2017. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Merci d’avance pour toutes tes réponses , peuvent lire 104 mots…. Je ne prends pas en compte le niveau officiel de l’élève mais le niveau acquisition des compétences (♦ Cf article ♦). hihi J’ai envie de faire plein de changements (ateliers de manipulation et leçons interactives entre autres) et pour le moment je n’arrive pas à tout agencer dans l’emploi du temps. 12ème Congrès International d’Addictologie de l’Albatros, Paris, France, 6-8 juin 2018. Pour chaque partie? Dans la partie mathématiques, je ne vois pas de colonne pour rentrer les résultats des problèmes. Et ça, c’est jusqu’à la fin du texte, jusqu’à temps que tous les élèves aient fini de lire donc oui ça peut être rapide comme ça peut être long pour d’autres. Ça va être un test cette année, je réajusterai si je vois que c’était trop facile / trop dur! Merci Oui, ajoutez-moi à votre liste de diffusion. Je ne vois pas d’indication. Tu as prévu 30 à 45 min pour quoi? Je souhaite utiliser ces super évaluations pour mes CE2 cette année. Mais je ne sais pas quoi rentrer dans le tableau Excel ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. mais très révélateur de leur façon de lire et aussi de leur compréhension), sinon merci pour ton blog et bon courage pur la reprise. Pour l’évaluation des déficiences et des incapacités des personnes handicapées, la CDAPH se réfère au barème de référence annexé au décret n° 2007-1574 du 6 novembre 2007. Télécharger des livres par Sophie Le Callenec Date de sortie: March 9, 2016 Éditeur: Hatier Nombre de pages: 160 pages Est ce normal ? un grand merci! Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle - Merci, Bonjour, Je vais faire passer ton évaluation à la rentrée car je la trouve vraiment très bien merci ❗ J’aurais aimé savoir combien de temps tu comptes leur laisser pour chaque “fiche” ou exercice ou… ? Subventions des associations inscrites au PLF Jaunes entre 2010 et 2018 (PLF 2012 à 2020) Evolution des sociétés depuis 2012 jusqu'à maintenant en France. Nous sommes là pour vous aider ! 30-45 par domaine (numération, calcul, lecture, grammaire…) Donc un à deux créneaux par jour sur une semaine. Vous rencontrez un problème avec un de vos appareils ou forfait SFR ? Ces évaluations vont beaucoup m’aider pour débuter sur ce double niveau. Pour la lecture, on ne prépare rien. mesure de l’efficacité : 15,6 (tu me confirmes ?) Bonjour, Et du coup, doit-on l’aider (lire le mot pour lui) ou non ? Bonjour Connexion. Merci beaucoup ! on demande à l’élève de mettre une barre au crayon sur le mot qu’il est en train de lire ; mais que signifie “nombre de mots lus” : est-ce que l’élève ne lis pas tout le texte ? Oui, tu peux m’envoyer ton document sur cenicientace2 @ yahoo.fr J’ai fait le test de lecture sur ma fille. Mes projets et souhaits pour la nouvelle année, Une année d'arts plastiques en SEGPA par Charivari, Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle, Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. En fonction des résultats, je les classe en groupe 1 ou 2, ce qui correspond à un fonctionnement de classe multi-âges. Très intéressant, merci d’avoir partagé ce document. Ton site est une mine d’or! Darbéda S, Luquiens A, Aubin HJ, Lejoyeux M. (2017). je dois être “vlonde” (pourtant non…) mais je ne comprends pas comment tu évalues la lecture. 5ème – 6e? très beau travail. Je me demandais, avec le recul, avez-vous été satisfaite de ce procédé et avez-vous réalisé d’autres évaluations en cours d’année pour refaire de nouveaux groupes ? Merci pour ce document De plus, tu les fais passer en plusieurs fois? Après, j’espère que mon texte n’est pas trop court, c’est ma crainte! Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Je me suis beaucoup inspirée des exercices de cette page : maths en ligne. Il est valable pour tout le monde. Notamment ces évaluations : je souhaitais les faire mais n’ayant pas trop idée du niveau en CE2 (j’ai eu surtout des cycle 1 jusque là..), je trouvais cela difficile à faire. Car beaucoup des choses que tu leurs demandes ils doivent justement le voir avec toi cette année. (comptage automatique au niveau des % de réussite par exemple). Puis je cible les domaines qui ont besoin d’être consolidés et ceux qui peuvent être découverts. Please enable JavaScript on your browser to best view this site. Moodle Université de Lille. Je compte l’utiliser pour mes CE2 à la rentrée prochaine. SOS ! C’est 1 si c’est réussi et 0 sinon ? Merci, merci, merci, j’ai beau chercher des mots pour vous faire part de ma gratitude pour votre partage , ils ne valent rien devant un grand MERCI. Un grand merci pour ce travail de qualité. Nombre de mots lus, c’est le nombre de mots dans le texte (je l’ai écrit en gras en base). Merci d’avance pour la réponse,. Les exercices sont organisés de manière croissante en difficulté (niveau 1 à 2). Actuellement, je suis avec une classe de CP. Pour l’ensemble du fichier? D’après ce site: https://ecolebranchee.com/equivalences/ Merci encore et bonne rentrée. Cela va paraître bien banal comme commentaire mais je voulais juste vous dire un énorme merci !!! Classe flexible Je commence l’année en faisant passer les évaluations du Web ash : open.scol, Vous pouvez également utiliser l’évaluation diagnostique de Yasmina (merci !) Au niveau mondial le nombre total de cas est de 113 749 294, le nombre de guérisons est de 64 211 546, le nombre de décès est de 2 524 159. Toutes les 30s je dis TOP et les élèves doivent mettre une barre sur le feuille et poursuivre leur lecture. et non 10 bien évidemment ^^. je viens de regarder vite fait tes éval et je les trouve trop difficile pour les CE1, en CP ils n’ont sans doute pas vu de conjugaison ou peu, ni de nbres à 3 chiffres. Ca donne quoi dans le tableau de synthèse ??? Amandine du 26. Bonjour, Cela fera ma 4ème rentrée en ce1/ce2 et les évaluations diagnostiques que j’avais créé ou remanié (une par niveau de classe) ne me satisfaisaient pas. Après tout dépend ce qu’on fait les enseignants de CP mais normalement ils sont restés sur l’acquisition de la lecture et donc vu que de toutes petites choses en Grammaire et vocabulaire. Merci pour votre travail L’année prochaine j’ai un CE2 pour la première fois depuis…25 ans (du CM2 uniquement entre temps) avec une classe extrêmement hétérogène (mi CP pour certains) sans compter le confinement ! Cenicienta participe au Programme Partenaires d’Amazon EU, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Joli mais lisible!^^, Merci pour ces évaluations 27 juillet 2020 Politologue Politologue.com, Statistiques, Sociétés. Pour l’évaluation diagnostique, je prends plutôt celle que tu as faite en CE1-CE2 ou celle de CE2-CM1 ? Au total, ça fait 28 en efficacité. Non, c’est de la lecture silencieuse. JAVASCRIPT IS DISABLED. merci pour ce precieux outils de démarrage, J’adore vos propositions, notamment ces évaluations. Quand j’ai ouvert l’évaluation que tu partages, j’ai eu un grand sourire : “Va aussi loin que tu peux”… Simplement : j’adore ! Derniers chiffres du Coronavirus issus du CSSE 28/02/2021 (dimanche 28 février 2021). Je suis T1 en CE2 et je n’arrive pas à me rendre compte du niveau des élèves. Exemple : 104 mots/4 traits=52 Au pire je recommencerai si ce n’est pas révélateur. Combien de temps est laissé pour la lecture (combien de “top”)? Ps j’adore ton approche du double niveau, Merci pour ce travail, j’ai un peu modifié ton fichier excel, et j’aimerais te l’envoyer pour que tu juges, comment je peux faire? Est-ce normal? Pour la lecture, tu leur demandes de se préparer à l’exercice tous ensemble non? Tout d’abord, merci pour cette mine Ah oui, nous faisons aussi : Bonjour, La journée internationale des droits des femmes. : Dictée nbs pour éval diag maths Maths Eval posit 4e Maths Eval posit 4e Synthèse éval diag Maths 4e Puis je cible les domaines qui ont besoin d’être consolidés et ceux qui peuvent être découverts. Il suffit de rajouter une colonne. S’inscrire Publié dans Enseignant,Outils Mots-clefs : ce1,ce2,classe,cycle 2,évaluation diagnostique,français,mathématiques,rentrée scolaire permalien Navigation des articles ← Cycle 2 / Cycle 3 • Français / Littérature • Marque-page Ne pas publier mes documents sur votre blog mais mettre directement un lien vers chez moi. Je suis bien contente d’avoir un CE1-CE2 à la rentrée et de pouvoir profiter de ton formidable travail (je me suis déjà servie de certains docs cette année, j’en profite pour te remercier aussi , Merci vraiment beaucoup pour tout ce que tu partages… après avoir eu du cycle 3 pendant 4 ans, puis 2 années de ZIL, j’ai un ce1-ce2 à la rentrée (dont 18 ce2 n’ayant pas toutes les bases du ce1). J’y ajouterai la dictée 0 simplifiée de chez Picot. il manque aussi celle de la décomposition en maths… Je l’ai mise ! A bientôt, Merci pour ce gros travail. Des petits jeux conseillés par Claire sur le site eilathan29. CE1-CE2 c’est pareil que 2e-3e. Mobilisation le 16 mai 2018, pour l'équité parentale - Chaque enfant a droit à ses 2 parents et a besoin d'eux. D’autres exercices, avec un onglet pour les SEGPA, chez le Matou matheux. C’est le temps qu’on met à lire le texte en entier qui va jouer sur le calcul. Je commence l’année en faisant passer les évaluations du Web ash : open.scol. Je vais les publier aujourd’hui. Je vais tester ces évaluations auprès de mes élèves. Les vôtres ont l’air vraiment bien ! J’aimerai limiter les photocopies mais je ne veux pas non plus rendre la lecture trop difficile… Qu’en penses-tu ? Logo créé à partir d’une image téléchargée sur Freepik. C’est pour mesure la vitesse de lecture. Derniers chiffres du Coronavirus issus du CSSE 27/02/2021 pour le pays France. Bonjour, Et je me trouve chanceuse de te voir au même niveau Merci pour tout ce travail, merci pour tout ce partage J’adore le principe d’aller le plus loin possible et que la distinction des niveaux de classe ne soit pas si franche. Accueil; Cours; Faculté des Sciences du Sport et de l'Education Physique; Catégories de cours: bonjour, En tout cas merci Des petites démonstrations et des exercices en ligne sur Maths en poche. Mais toutes les 30 secondes, je dis “TOP” et ils doivent mettre une barre en fluo et continuer leur lecture. Merci! Je ferai un article sur ma manière de gérer les groupes dès que ça sera au clair pour moi! Merci beaucoup! Se souvenir de moi Non recommandé sur les ordinateurs partagés. Ou bien doit-on noter les mots que l’élève n’a pas réussi à lire (et donc à comprendre) ? d’autre part je comprends ton système de TOP toutes les 30 secondes sans doute pour pouvoir éval la vitesse de lecture en classe entière mais j’ai peur que les élèves restent concentrer sur ces top et pas sur leur lecture et encore moins sur la compréhension. Ca ne me dérangeait pas car je savais qu’ils seraient en force 1 pour l’étude de la langue. Merci beaucoup. Normalement, ils peuvent aller jusqu’à la moitié (déterminants). Merci.